大一班孔老师

十几年前从南京“省幼儿师范学校”毕业，我怀着对工作的新奇和茫然，有幸被分配到了现在的扬中市实验幼儿园，成为了一名真正的幼儿教师。在此之前，我只有理论，没有实践经验的情况下，我渐渐认识了什么是“幼儿教师和幼儿教师的天职”，并在十年的工作实践和学习中渐渐地喜欢上了这个职业。

成为了一名合格的幼儿教师，我在最平凡的工作和学习中寻找着属于自己的那份成就感，这是一大乐事。人们常说快乐地工作，快乐地工作需要用心投入，用心去做每一件事，自己才能感悟出“乐趣”的所在，才能在工作中体会到成就感。这样的工作生活才是快乐的。

记得不久前，一个朋友问了我一个问题：“幼儿教师好做吗？”不经意间的一个很简单的问题，也许很好回答。可我当时想了想，回答了一句：“最简单的是做教师，做好教师也很难”。回答完这个问题反而让我对这个职业反思起来，这也许是我这十年最真实的工作感悟。相对其它行业，幼儿教师的“门槛”并不是很高，但真正要做好教师，又不是一件易事。好教师本身教师附着在其它产物上的，而好教师的形成又不是立竿见影的。

幼儿教师的成就体现在哪里呢？远不及其它行业，如：不及销售人拿一份订单那一刻的喜悦；也不及研发人员完成一项科研的兴奋，也不及生产人员完成一项任务时的轻松。幼儿教师的成就在于看到孩子的每一点进步，哪怕这是在细小中发生的很小变化；幼儿教师的成就在于提高提前看到并预防了幼儿发展的潜在不良因素，哪怕它并没有很大的影响力；幼儿教师的成就在于家长抱怨的减少，哪怕它仍然存在着。幼儿教师总是在平实中寻找着那份工作的成就，没有轰轰烈烈，没有一鸣惊人！

作为一名幼儿教师，我还是很不成熟的，对幼儿教师的认识还比较浅显，在我面前有很多的导航人。他们的见解更加独特、思路更加清晰，他们对这个职业的感悟比我深切，他们的思想更值得我去借鉴与学习。作为最平凡岗位上的一位幼儿教师，我将和我的同伴共同努力，扬起教师品质的风帆，从容起航。